Avviso dalla Commissione Didattica SIACE

Avviso per i Dottorandi del 1° e 2°anno :

nella pagina Documenti Utili sono a disposizione dei Dottorandi

  • Il modello di Piano di sviluppo della carriera
  • Lista offerta didattica SIACE (ultimo aggiornamento)

Il primo documento è da compilare e sottoscrivere entro il primo trimestre di attività del Dottorato, il secondo serve per pianificare l’attività didattica che s’intende svolgere con i relativi corsi da seguire.

Premio “Pietro Bassi”

 

La dott.ssa Del Gaudio Michela, iscritta al terzo anno del dottorato in “Scienza e Ingegneria dell’Ambiente, delle Costruzione e dell’Energia” presso l’Università della Calabria, è stata scelta dalla Società Italiana di Fisica per ricevere il premio Pietro Bassi “per i suoi contributi al progetto e alla realizzazione della stazione di controllo di qualità dei rivelatori Micromegas per lo spettrometro per muoni dell’esperimento ATLAS a LHC.” Il Prof. Pietro Bassi è stato uno dei maggiori rappresentanti della fisica sperimentale italiana del dopoguerra. Fisico in linea con la migliore tradizione scientifica italiana, ha sempre prediletto lo studio dei fenomeni fondamentali senza mai trascurare lo sviluppo di tecnologie e strumentazioni originali che consentissero di avere a disposizione strumenti efficaci per tali studi. Verso la metà degli anni 50 il suo prestigio scientifico era tale che venne scelto dal CERN per dirigere il progetto di costruzione della prima camera a bolle europea. Il progetto ebbe pieno successo e contribuì in modo determinante a misurare diverse proprietà delle particelle elementari e ad evidenziare per la prima volta la non conservazione della parità nel decadimento degli iperoni. E’ stato uno studioso completo, profondamente coerente, aperto al dialogo, dotato di profondo rispetto per l’altrui personalità, mai disposto a indulgere a demagogiche concessioni che snaturassero la funzione essenziale della ricerca scientifica e del ruolo didattico che l’Università deve svolgere.

Il prestigioso riconoscimento è assegnato ogni tre anni, per onorare la memoria del Prof. Pietro Bassi, ad un giovane ricercatore che si sia distinto nel campo della Fisica sperimentale delle particelle elementari.

La dott.ssa Del Gaudio svolge la sua attività presso il dipartimento di Fisica dell’Università della Calabria, all’interno del gruppo di ricerca guidato dal prof. Marco Schioppa, in cooperazione con il centro di ricerca nazionale per la fisica nucleare INFN e l’organizzazione europea per la ricerca nucleare CERN di Ginevra. La sua attività di ricerca è volta

  • all’analisi dei dati raccolti dall’esperimento ATLAS, prodotti dalle collisioni protone-protone ad energia del centro di massa di 13 TeV, alla ricerca di nuove particelle, neutre e a lunga vita media. L’esistenza di queste particelle è previste in modelli teorici che ipotizzano l’esistenza di particelle non interagenti con la materia comune ma che potrebbero essere prodotte ai grandi collisionatori adronici. La scoperta di queste particelle spingerebbe la nostra conoscenza dell’universo ben oltre quella attuale e rappresenterebbe una scoperta senza precedenti.
  • alla costruzione e test dei rivelatori di particelle di nuova concezione, denominati MicroMegas, che saranno installati nello spettrometro a muoni dell’esperimento ATLAS, a partire dal 2019 per migliorare le prestazioni dell’apparato di misura quando l’acceleratore decuplicherà il rateo di collisioni. Ciò consentirà di incrementare notevolmente le capacità di scoperta di segnali di nuova fisica, tanto attesi nel mondo scientifico per completare il Modello Standard delle particelle e delle interazioni fondamentali.

Il premio sarà conferito in occasione del 103° Congresso Nazionale della Società Italiana di Fisica che si terrà a Trento dal 11 al 15 Settembre 2017 e che vedrà la partecipazione di circa 600 fisici italiani.

La Società Italiana di Fisica è un’associazione non-profit che si occupa, dal 1897, di promuovere e favorire lo studio e il progresso della Fisica non solo nel mondo della ricerca e dell’insegnamento, ma anche nel campo professionale in tutti i suoi settori applicativi (Medicina, Biologia, Informatica, Economia e Finanza, Meteorologia e Climatologia, Ambiente, Archeometria, Beni Culturali e altri). 

XXXII Siace PhD Course Welcome Day

Il 14 Dicembre si terrà

presso l’University Club dell’Unical dalle ore 9:00 alle ore 14:00

e dalle ore 14:30 alle ore 17:00 presso la Sala stampa dell’Università

la giornata di benvenuto per gli studenti del 

dottorato SIACE del XXXII ciclo

Le attività del Dottorato Siace coprono molti campi della scienza e dell’ingegneria: dalla matematica, fisica, scienze della terra e psicologia cognitiva, all’ingegneria civile, energetica, elettronica, chimica, idraulica, meccanica, gestionale sino all’architettura. 

La timetable dell’evento sarà riportata al seguente link http://agenda.infn.it/event/XXXII-SIACE

Scuola LTL 17- 21 Ottobre 2016

LTL2016 School for Doctorate

(LNF-Cs Test Laboratories)

 

 

 

The LTL2016 school for doctorate is organized by the SIACE research doctorate of Calabria University and the INFN National Laboratories of Frascati (LNF). This is the third edition and it will be held from October 17th until 21st at Frascati INFN National Laboratories. As well as in the previous editions, the school is dedicated to the doctoral student of Calabria University and those of the Rome area (only active cycles).

 

Brief history

The first edition (LTL2014) was held in Frascati at the INFN National Laboratories, alternating classroom presentations with guided visits of some of the most important laboratories of the LNF. The detailed program of LTL2014 can be found at the INFN web site

(https://agenda.infn.it/conferenceDisplay.py?confId=8141).

The topics treated during the school concentrated on the main activities of LNF: elementary particle, nuclear, accelerator and space physics and the linked technologies.

 

The second edition of the school (LTL2015) was held in Cosenza in the Calabria University. The major innovation compared to the previous edition has been the introduction of laboratory activities. Students were divided into groups of 5-6 students, and assigned to a research group with a well-defined laboratory program. Students worked together to tutors, spending all their time in the assigned group. The work consisted in acquiring, analyzing and interpreting experimental data on a specific topic. Their work ended with a presentation to all participants of the school.

The detailed program can be found on the LTL2014 INFN website

(https://agenda.infn.it/conferenceDisplay.py?ovw=True&confId=9702).

 

The success of this last edition, and the fruitful experience of the EDIT-2015 international school held at LNF in October 2015, pushed us to repeat the school with laboratory activities also for the LTL2016 edition. The laboratory activities will be mainly focussed on the INFN activities and the participants will be mostly PhD students of XXIX, XXX and XXXI cycles.

 

School organization

The first day will be entirely dedicated to illustrate the INFN research activities at LNF and the laboratory activities prepared for the LTL2016 students. During the second, third and forth day, it will alternate classroom presentations with related laboratory activities. The last day will be devoted to the presentation of the results reached during the laboratory activities. Each student can follow only ONE laboratory activity. The students will form groups of 4, at maximum. Each group will have at least one tutor. At the end of the first day the students will be asked to follow an online safety course that is mandatory for access to the laboratories.

 

Laboratory activities

The following laboratories will be activated:

  1. Accelerator laboratory (M. Ferrario, S. Gallo)
  2. Particle detector laboratory (TBD)
  3. Space characterization of satellite laser ranging payloads at the SCF Lab (S. Dell’Agnello)
  4. Trigger and data acquisition laboratory (D. De Pedis, G. Mazzitelli, M. Schioppa)
  5. Instruments for data analysis (G. Mazzitelli, Paolo Ciuffetti e Francesco Galletti)
  6. Smart science city laboratory (G. Celani)

 

  1. Accelerator laboratory (M. Ferrario, S. Gallo)

The Accelerator Laboratory aims to give to the students a practical background on the main subsystems forming a particle accelerator, i.e. Radio-Frequency accelerating structures, vacuum and magnets technology, electron beam diagnostics.

The laboratory consists of three classes in which students will be introduced to basic concepts and will acquire experimental skills through “hands on” activities on:

  • Measurements on RF cavities
  • Characterization of a quadrupole magnet
  • Characterization of instrumentation for transverse and longitudinal beam diagnostics
  • Measurements on vacuum systems and visit to the SPARC_LAB test facility

 

  1. Particle detector laboratory (TBD)

The particle detector laboratory is organized in order to propose different technologies and applications. The structure of the laboratories is as follow:

  • Scintillator detector construction and characterization (day 1)
  • MicroMegas construction and characterization (day 2)
  • Detector test at BTF (day 3)

 

  1. Space characterization of satellite laser ranging payloads at the SCF Lab (S. Dell’Agnello)

Students will take part in the characterization of basic thermal and optical properties of some retro-reflectors used for satellite laser ranging payloads for Earth observation satellites, radio navigation satellites, space, Geodesy and Moon gravitational physics. Satellite Laser Ranging is one of the most precise and cost effective positioning techniques for Earth orbiting satellites. Its absolute positioning, with respect to the geocenter, is used for calibration of other positioning techniques, geodesy measurements and gravitational physics. A complete description of the research activity of the group can be found at http://www.lnf.infn.it/esperimenti/etrusco/

The activity will be organized as follows:

  • Day 1: introduction to satellite laser ranging and retro-reflectors.
  • Day 2: set up of all the subsystems, especially for thermal and optical acquisition, to begin the test.
  • Day 3: participation to the test and analysis of thermal and optical data.

 

  1. Trigger and data acquisition laboratory (D. De Pedis, G. Mazzitelli, M. Schioppa)

Purpose of the DAQ_Lab is to learn how to build a simple trigger and DAQ system with some scalability feature from scratch by applying it to a simple experiment to measure the speed of cosmic muons.

  • Introduction to trigger and acquisition system simulation program (TASS. The manual can be found at link top1.it/tass. Students interested to start practice can ask the author, D. De Pedis, for downloading the simulation program). Practices with TASS. Set-up preparation: positioning the scintillators, connecting them to the NIM modules. Counting experiments (day 1)
  • Introduction to DAQ. VME modules. Write the DAQ program using TASS. Connect the discriminated signals to the TDC. Debug the system (day 2)
  • Start measurements and comparison between simulation and data (day 3)

 

  1. Instruments for data analysis (G. Mazzitelli, Paolo Ciuffetti e Francesco Galletti)

The laboratory activity is an introduction to the basic instruments of the Data Mining. The main aim of this activity is to give to the students the basic instruments for data analysis and interpretation. The detailed program of the class is:

  • Introduction and context
  • Build a full environment for data handling
  • Data access and linked open data
  • Data elaboration, analysis and interpretation
  • Conclusions

The students will learn to install and configure a virtual machine on which it is present the development environment for the laboratory activity. The development and analysis environment will be realized by mean of the virtualization of a XX machine on a YY operative system, on which the student will find pre-installed packages like a, b and c for the data elaboration. Through Pyton queries the students will learn to access to data and develop a simple application for data analysis and graphic presentation of the results.

 

  1. Smart science city laboratory (G. Celani)

In progress